La Gobernación de Antioquia, avanza en la transformación digital de la educación con una inversión superior a $5.000 millones, dirigida a formar en inteligencia artificial a 5.500 estudiantes y fortalecer capacidades en más de 1.000 docentes en el departamento.
La estrategia, liderada por la Secretaría de Educación en alianza con Crack The Code, busca cerrar brechas digitales y preparar a las comunidades educativas frente a las exigencias de la Cuarta Revolución Industrial. El programa se implementa en cerca de 40 sedes educativas y contempla formación especializada tanto para estudiantes como para docentes.
Además, el proyecto IAntioquia Transformación Digital Educativa, incluye cursos de 80 horas en inteligencia artificial generativa para alumnos de grados 10°, 11°, media técnica y Programas de Formación Complementaria. Paralelamente, 1.000 docentes reciben capacitación de 20 horas en el uso pedagógico de estas herramientas, mientras 74 tutores acceden a formación avanzada de 40 horas.
Inversión tecnológica y cierre de brechas educativas
En ese sentido, el gobernador Andrés Julián Rendón destacó el alcance del proyecto y la articulación con el sector privado. “Maravillosa alianza que tenemos con Crack the Code, donde se le está permitiendo a más de 5 mil beneficiarios acceder a lo mejor de la tecnología .Este es un proyecto muy potente que hacemos con el sector privado”, afirmó.
A su vez, la CEO de Crack The Code, María del Mar Vélez, resaltó el impacto en el desarrollo de talento digital. “Los jóvenes no tienen falta de sueño ni de habilidades, sino de herramientas, podemos hacer un semillero de talento digital, jóvenes que van a poder desarrollar tecnología para el mundo entero”, señaló.
El programa incorpora metodologías como el Aprendizaje Basado en Proyectos y enfoques STEM, lo que permite integrar la inteligencia artificial en procesos educativos más prácticos y adaptados a las necesidades actuales del mercado laboral.
Dotación tecnológica y alcance territorial
Como parte de la ejecución, la Gobernación ha dotado a 32 instituciones educativas con 643 computadores portátiles, igual número de diademas y 32 televisores, además del mejoramiento de 38 salas de cómputo. Esta infraestructura respalda la formación y amplía el acceso a herramientas digitales en distintas subregiones del departamento.
De esta manera, la inversión no solo se concentra en formación, sino también en condiciones tecnológicas que permiten sostener los procesos educativos en el tiempo, especialmente en zonas donde persisten limitaciones de acceso a tecnología.
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