La Escuela de Verano Saberes UPB 2026, llega a su décima edición con una agenda centrada en dos conceptos: “NeoSkills: Talentos del futuro” e “IA: Inteligencia del Amor”, una propuesta que busca analizar cómo las nuevas tecnologías pueden complementar las capacidades humanas sin desplazar el papel de las personas. El encuentro se realizará entre el 23 y el 25 de septiembre, en el marco de los 90 años de la Universidad Pontificia Bolivariana.
La discusión parte de una pregunta sobre las nuevas habilidades que necesitarán las personas ante la transformación de la economía, el trabajo y la educación. Alma Nury López, líder de la Escuela de Verano, explica que la universidad quiere analizar la integración entre capacidad humana y tecnología, pero con un foco especial en la inteligencia del amor. “¿Cuáles son esas nuevas habilidades, esa integración de la capacidad humana con la tecnología, pero con un foco especial hacia la inteligencia del amor?”, señaló.
La segunda línea propone los llamados “amoritmos”, como una analogía entre los algoritmos tecnológicos y los códigos de comportamiento en las relaciones humanas. López plantea que la tecnología debe mejorar las competencias y herramientas de las personas, pero permitir que estas recuperen espacio para el relacionamiento. “No nos hemos instalado en ‘el hombre o la máquina’. Hemos entendido que es el hombre supeditando la máquina”, afirmó.
La pregunta por lo humano
El padre Diego Marulanda Díaz, rector general de la UPB, llevará esta discusión al terreno de las relaciones humanas. Su planteamiento parte de uno de los efectos que identifica en una sociedad cada vez más tecnológica: la soledad. “Uno de los grandes problemas que tiene hoy la humanidad es precisamente la soledad, esa ausencia de relación”, expresó. A su juicio, cuando las personas pierden espacios de interacción, afecto y cercanía, también pueden perder capacidades.
Por eso, la pregunta que plantea la Escuela de Verano no es únicamente cómo incorporar inteligencia artificial, sino cómo mantener lo humano en medio de la aceleración tecnológica. Marulanda resume el desafío así: “dentro de ese mundo de tanta tecnología, ¿cómo hacer para que lo humano no se pierda?”. El concepto de inteligencia del amor busca, precisamente, poner en el centro la dignidad humana, el cuidado, la comunidad y las relaciones.
La propuesta también tendrá componentes experienciales. López anunció un cubo de realidad virtual y aumentada, con una instalación diseñada para activar los sentidos, además de un cubo sonoro bajo el concepto silent room. A esto se suma un prototipo de aula inteligente desarrollado dentro del proyecto Escuelas Inteligentes, con talleres relacionados con innovación educativa y tecnología.
Medellín conecta talento y tecnología
La Alcaldía de Medellín, también articula a este encuentro. Andrea Montoya, subsecretaria de Desarrollo Económico del Distrito, explicó que la participación responde al interés de conectar conocimiento, tecnología y talento con las necesidades de la ciudad. “¿Cómo nos mantenemos cercanos a la humanidad en medio de este acelere, de tanta información, de tanta tecnología?”, planteó.
En relación con los talentos que requerirá el futuro, la funcionaria destacó la apuesta del Distrito por fortalecer las capacidades para la economía digital. Según explicó, el programa Estudia tiene como meta capacitar a 50.000 ciudadanos en habilidades digitales y ya ha llegado a más de 30.000 personas en áreas como ciberseguridad, inteligencia artificial y analítica de datos. A esta estrategia se suma una alianza con AWS, mediante la cual el Distrito busca capacitar sin costo a más de 30.000 personas, entre jóvenes y adultos interesados en adoptar nuevas tecnologías.
La agenda académica contará con invitados como Albert Cortina Ramos, quien abordará el transhumanismo y la transformación de las capacidades humanas mediante tecnología; Fabio Tarasow, con una mirada sobre tecnología e innovación educativa; y Juan David Muñoz, quien trabaja en iniciativas de transformación basadas en inteligencia artificial en bancos latinoamericanos. También participarán Paula Ramírez Diazgranados, José Luis Rey Pérez y Francisco Cajiao, con enfoques relacionados con cuidado colectivo, políticas sociales, bienestar y pedagogía.
De cara a 2027, la UPB prevé integrar la Escuela de Verano con el Congreso Internacional de Americanistas, para el que señala una participación prevista de más de 80 países y 4.000 asistentes en julio de ese año.
Las personas interesas en asistir se pueden inscribir aquí: Escuela de Verano UPB
UPB tendrá su Escuela de Verano 2025 con enfoque en futuro regenerativo